简介：摘要：目的：探讨分阶段性康复护理练习对闭合性足踝关节骨折患者功能恢复的影响。方法：本研究回顾性分析了在我院接受治疗的闭合性踝关节骨折患者的临床资料。从2022年1月至2022年10月，选择200名患者，根据不同的护理方法分为两组。其中，对照组100例接受常规护理，观察组100例进行阶段性康复护理。比较两组患者的护理效果。结果：观察组的初始起床时间和住院时间均明显短于对照组（P0.05）。干预后，观察组患者的踝足能量表评分显著高于对照组（P

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简介：摘要：引体向上是一种锻炼上半身肌肉力量的体式运动，看似简单，实则不易。这是一种在克服自身重量的条件下进行的身体练习，是一种协调性较强的身体练习，它不但对上肢的力量有很强的要求，对学生的协调性也有很大的要求。它不仅使许多体育一线教师在做好引体向上动作的同时，也使学生的上肢力量得到了很好的发展。作者结合自己多年从事体育教育工作的体会，就一些问题作了一些粗浅的讨论，以供同行参考。

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简介：摘要：练习是数学知识学习中的重要组成板块之一，通过练习才能使学生的数学知识得以巩固。因此，小学数学教师应及时从传统教学理念中解放出来，不断优化及完善自身的练习设计形式，根据学生内心实际学习需求及个性发展规律，将其学习兴趣激发出来，明确教学目标，让数学练习课堂更具生动性、趣味性、层次性及综合性等，为学生构建一个较为全面的数学知识体系，这对其内化所学知识有着极大帮助，以此增进学生数学学科素养。

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简介：摘要：义务教育数学课程以习近 平新时代中国特色社会主义思想为指 导，落实立德树人根本任务，至致力于实现义务教育阶段的培养目标使得人人都能获得良好的数学教教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要要的核心素养。2021年7月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发布，为义务教育的老师和学生指明了方向。“双减”的核心内容是有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。在小学数学教学中要减轻学生的学业负担就必须提高课堂教学的效率，提高数学练习的有效性。精心设计练习是时代的要求，因此练习设计必须体现趣味性、针对性、层次性、实践性，才能发挥练习的作用，切实给学生减负。

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简介：摘要：通过开展小学数学练习课，可使学生更好地对数学知识进行运用和掌握，使其明确自身的具体学习情况，以便于之后进行查漏补缺。本文阐述了小学数学练习课教学的一些心得，希望能为相关教学者带来一定借鉴意义。

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简介：摘要：随着素质教育在初中阶段教学的推进，学校和教师越来越重视学生的个性差异和个性发展。不同的学生具有不同的特点和不同的优势领域。所以教师在进行教学的过程中，应该加深对学生的了解，充分发挥学生的优势，使学生真正展现出自己的价值。对于初中阶段的数学教学工作来说也是如此，教师应该根据学生的特点，对学生的作业以及各种练习进行分层设计，满足不同学生的实际需求。本文主要阐释了数学练习分层设计的重要性以及初中数学练习分层设计的应用，希望对我国的数学教育工作提供一定的借鉴价值。

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简介：【摘要】练习课是小学数学教学的基本课型之一，是新授课的补充和发展。练习课看起来难上，但也有章法可循。本文主要从兴趣激发，题组设计，练习反馈，练习时间四个维度来说明练习课教学策略。