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俄罗斯同声传译教学及其对我国办学的启示

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摘要为了培养出高质量的同声传译人才,俄罗斯从学生选拔、教师任用到教学内容、教学组织整个过程都有严格的规定,具有目标明确、内容系统、组织周密、方法合理的特点,对处在起步阶段的我国的同声传译人才培养具有重要参考价值。

DOI 34g8k9o3j9/1000879

作者李锦霞;孙斌

机构地区不详

出处《中国俄语教学》 2011年2期

关键词同声传译教学模式发展策略

分类 [语言文字][俄语]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）