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未曾预约的精彩——由一则教学案例引发的对课堂动态教学资源的思考

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摘要随着新课程标准的实施，“资源”一词越来越多地跃入教师的视野，引起教师的关注。《数学课程标准盼指出：“数学课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源”，每个教师都“要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用”。实际上，在课堂教学中，时时都会生成新的课程资源，即动态生成资源。动态生成资源包括学生的兴趣、积极性、注意力、

DOI n497e3xxjy/1013459

作者王桂丽

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2011年11期

关键词教学资源课堂教学教学案例数学课程标准引发预约

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）