首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《新课堂:英语版》
>
2011年11期
>
设计新型作业 成就课外精彩
设计新型作业 成就课外精彩
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
作为课堂教学不可或缺的有益的延伸部分——作业,是对课程意义重建与提升的创造过程,是学生对课堂教学的深化过程,其设计思路应当适度开放,向课外延伸、与生活接轨,贴近学生心理的特点,增强实践性、探索性,促使学生在学习实践活动中自主地获得新知。
DOI
g4q50q7o48/1013472
作者
移建
机构地区
不详
出处
《新课堂:英语版》
2011年11期
关键词
作业
设计
学生心理
课堂教学
创造过程
实践活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张渤雨.
作业设计,成就精彩课堂——小学数学课堂中的作业设计策略分析
.教育学,2022-11.
2
崔晓萍.
课外阅读成就数学课堂的精彩
.社会学,2010-06.
3
蔡林玲.
细节成就精彩
.教育技术学,2012-12.
4
邱富生 孙兴明.
细节成就精彩
.文化科学,2012-11.
5
李海云.
细节成就精彩课堂
.教育学,2014-04.
6
李玲玲.
读懂学生,成就精彩
.教育学,2014-03.
7
胡伟标.
关注细节成就精彩
.教育学,2018-01.
8
曾森标.
关注细节,成就精彩
.教育学,2014-12.
9
陈丽锋.
巧用补白成就精彩
.高等教育学,2012-03.
10
苏梅源.
策略引领 成就精彩
.教育学,2021-04.
来源期刊
新课堂:英语版
2011年11期
相关推荐
把握细节成就精彩
设计有效提问 成就精彩数学课堂
任务型教学下的新型课外作业
探索新型的小学英语课外作业
教学机智成就精彩课堂
同分类资源
更多
[教育学]
高三历史复习课教学设计的特点及实践策略
[教育学]
关于信息技术教师能力培养的思考
[教育学]
胜利油田海外项目面临的政治风险与对策分析
[教育学]
培养初中生数学自学能力方法若干
[教育学]
倡行有效教学,提高语文课教学质量
相关关键词
作业
设计
学生心理
课堂教学
创造过程
实践活动
返回顶部