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《中学生数理化:高一数学》
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2008年Z1期
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从一题多解,看集合问题的求解策略
从一题多解,看集合问题的求解策略
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摘要
一、具体集合问题例1已知M={2,a,b},N={2a,2,b2},且M=N,求a,b的值.分析:本题的一个重要条件是M=N,可以根据集合的性质求解.解法1:根据集合中元素的互异性,得a=2a,b=b2或ba==2b2a,.解此方程组
DOI
3j7ome2w41/1020629
作者
宋会民
机构地区
不详
出处
《中学生数理化:高一数学》
2008年Z1期
关键词
集合问题
解法
重要条件
解方程组
元素个数
数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数理化:高一数学
2008年Z1期
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