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《天津市教科院学报》
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1999年2期
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能力的概念及培养
能力的概念及培养
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摘要
如何理解和培养能力,既是古老的又是现实的问题。我国基础教育,长期以来由于单纯追求升学与考分,而在较大程度上推行了死记硬背、传授知识为主的教育。因而,能力培养,在我国中小学教育从“应试教育”向素质教育转变的过程中成了一个亟待解决的重大问题。
DOI
7j6ggx2rd0/1046890
作者
崔相录
机构地区
不详
出处
《天津市教科院学报》
1999年2期
关键词
培养能力
能力培养
中间变量
传授知识
应试教育
独立解决问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1999年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津市教科院学报
1999年2期
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