能力的概念及培养

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摘要 如何理解和培养能力,既是古老的又是现实的问题。我国基础教育,长期以来由于单纯追求升学与考分,而在较大程度上推行了死记硬背、传授知识为主的教育。因而,能力培养,在我国中小学教育从“应试教育”向素质教育转变的过程中成了一个亟待解决的重大问题。
机构地区 不详
出处 《天津市教科院学报》 1999年2期
出版日期 1999年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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