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素质教育与高师的课程设置

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摘要目前高师教育改革的一个热门话题是:如何加强课程建设,深化教学改革?本文以为,加强课程建设的关键在于使课程设置科学合理化,衡量课程设置是否科学化、合理化的标准则是能否实施全面素质教育,培养高质量的人才.

DOI kd21mm8ej6/1053162

作者唐莉

机构地区不详

出处《淮南师范学院学报》 1998年2期

关键词优化课程设置素质教育原则人文素质教育师范生心理素质高师课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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