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对普通高校体育教师教学评估的实践与探索

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摘要体育教学质量的高低，取决于体育教师的教学态度，教学能力和教学效果等因素，是决定高校体育兴衰的关键。因此，教学质量评估是当前高校体育教学改革的重点与难点。本文对教学评估内容、评估标准，实施方法进行了一定探索，并希望为同行开展该项工作提供借签与参考。

DOI 2d3g9q1g49/1061019

作者闻兰;王学华

机构地区不详

出处《浙江体育科学》 1996年2期

关键词普通高校体育教师教学评估

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 1996年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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