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第四讲远距离教育的教育心理学基础

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摘要教育心理学是研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化的一门学科。它揭示在教育教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律,研究形成道德品质的心理特点以及教育和心理发展的相互关系等。现代远距离教育中同样存在着如何遵循心理活动规律,特别是学习心

DOI rj8oew5yd0/1063010

作者

机构地区不详

出处《福建广播电视大学学报》 1995年3期

关键词教育心理学基础现代远距离教育学习理论视听教育经验之塔教学过程

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 1995年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

第四讲 远距离教育的教育心理学基础