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做学生的知心朋友——外语教学一得

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摘要在初中英语教学中,两极分化一直是一个十分严重的问题,10多年来,我一直在探索这个问题,有下面几点体会。一、做学生的知心朋友每当我刚接到一个新班,我要求自己在两周之内就能叫出所有成绩较差学生的名字,并对他们的学习、家庭情况有一个大致的了解。并能了解他们英语掉队的原因。找到原因后,我开始先从生活上关心他们,从学习上帮助他们,使他们

DOI wjvzx9n9d7/1063750

作者张梅芳

机构地区不详

出处《齐鲁师范学院学报》 1995年6期

关键词外语教学知心朋友初中英语教学差学生两极分化英语学习成绩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

齐鲁师范学院学报

1995年6期

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