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“氧化—还原反应”教学探讨

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摘要氧化—还原反应是中学化学教材中的一类重要的化学反应,其原理在国民经济各个领域中都有广泛应用。教学难度大,笔者从微观和宏观两领域架设教学桥梁,寻觅关系,揭示其原理和表质,归纳出概念,收到良好的教学效果—不仅有利于学生从正面接受知识(如何判断一个化学反应是否是氧化—还原反应;如何判断氧化—还原反应中的氧化荆、还原剂和其表现的氧化性、

DOI rj8oer6kd0/1063758

作者徐笃绪

机构地区不详

出处《齐鲁师范学院学报》 1995年6期

关键词氧化一还原反应教学探讨化学反应还原性化学教材教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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齐鲁师范学院学报

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