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《分层与可视化方法原理与实践》一书出版

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摘要由广西师范大学莫永华等编著的《分层与可视化方法原理与实践》,于2011年10月由中南大学出版社出版。读图时代和信息社会对人们提出了视觉素养、信息素养的要求,呼唤创新思维的培养。《从信息到转化：为了意识进展的教育》的作者托宾.哈特从六个相互关联的层面构建了一幅深度认知和深度学习的递进图：

DOI rdxx5801dl/1077801

作者南国

机构地区不详

出处《远程教育杂志》 2011年6期

关键词大学出版社可视化实践原理广西师范大学信息社会

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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