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把经过再分层次写具体

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摘要不少同学的作文，普遍存在着内容不具体的问题。所以，把内容写具体是作文训练的一步。只有在写具体的前提下，再讲详略得当，突出重点中心和表达感情等等，才更有效果。

DOI 7j6g7q5rd0/1079890

作者黄义正

机构地区不详

出处《新课程：简明作文（小学）》 2011年11期

关键词作文训练内容同学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）