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民国时期青海民族教育政策的实施及意义

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摘要国民党南京政府成立之后，教育部开始重视边疆民族教育。为了适应全国教育形势的发展，当时的青海省教育厅开始根据本省特点实施教育行政管理，制订和实施教育规划。本文以国民党南京政府制定的边疆民族教育政策为背景，分析当时民族教育政策在青海具体实施的情况、出现的问题及产生的历史意义。

DOI 54yvr3kx40/1089804

作者羊措

机构地区不详

出处《青海民族大学学报：社会科学版》 2012年1期

关键词民国时期青海民族教育政策

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青海民族大学学报：社会科学版

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