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把积极心理学的理念运用在幼儿园管理中

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摘要积极心理学提倡用一种积极的心态来解释人的心理现象，研究积极的主观体验，强调人要满意地对待过去、幸福的感受现在和乐观地面对未来；研究积极的心理品质，如对美的感受力、爱的能力、宽容等；研究积极的组织环境，建立有利于培养和发展人的积极力量和积极品质的组织系统。积极心理学原理为我们提供了新的管理视角。

DOI 54kw8lly4k/1095109

作者郑晓枫

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2012年1期

关键词心理学原理管理幼儿园心理品质心理现象主观体验

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）