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运用多媒体课件优化化学教学

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摘要多媒体作为现代化教学的一种手段，在优化教学过程，激发学生创造性思维，提高课堂教学效果，有效地实施素质教育等方面起着重要的作用。初中化学教学过程既是一种特殊的认识过程，又是一个促进学生全面发展的过程。随着科学技术的不断发展，教师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素。在教学过程中恰当地运用多媒体课件，可以引起学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，使学生更为轻松、快速、高效地获取知识，发展思维，形成能力，从而达到最优化的教学效果。

DOI rj8onqqpd0/1112534

作者张洪莲

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2012年1期

关键词优化教学过程多媒体课件化学教学学生创造性思维课堂教学效果学生全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）