首页 > 《校园心理》 > 2012年2期 > 本科专科学生心理危机应激应对方式差异性比较

本科专科学生心理危机应激应对方式差异性比较

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目的探讨本专科学生在面对心理危机事件时应激应对方式的相关性。方法采用《大学生应激应对问卷》对一、二年级和毕业班544名本专科学生进行了问卷调查。结果本专科一、二年级学生在心理危机应激应对方式和独立设置的求助心理咨询室题目上差异无统计学意义,但毕业班本专科学生在5个因子和独立设置的求助心理咨询室题目上差异有统计学意义。结论专科生在面对心理危机事件时,更趋向于采用成熟的心理危机防御方式,而本科生则更趋向于采用混合型和不成熟的心理危机防御方式,特别是在毕业班学生中表现的更为突出。

DOI n497ngkqjy/1115659

作者唐明军

机构地区不详

出处《校园心理》 2012年2期

关键词心理健康大学生应激应对方式比较

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）