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择校与教育均衡化关系的探讨：基于PISA 2009的实证研究

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摘要文章在梳理中西择校模式和教育均衡化标准的基础上,利用PISA2009的数据,分别以国家/地区和上海市初高中两个学段为单位,分析择校与教育均衡化之间的关系。研究发现,教育均衡化发展不一定能解决择校问题,更无法杜绝择校现象,但校际教育均衡化有助于缓解择校可能引起的校际生源分层,促进社会的融合。

DOI n497vzyxjy/1133411

作者占盛丽

机构地区不详

出处《现代基础教育研究》 2012年1期

关键词择校教育公平校间生源分层 PISA

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代基础教育研究

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