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《中小学电教:下》
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2012年6期
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《Go for it》听力材料教学初探
《Go for it》听力材料教学初探
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摘要
新课程英语教学注重对学生的综合语言运用能力的培养,包括听说读写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。科学解读教材,有效利用已有教材,充分挖掘听力教材的内涵,并积极发挥它的外延功能,以“四会”要求贯穿听力教学,既是培养学生综合语言运用能力的有效手段。更是实践“轻负提质”的有效途径。
DOI
34g8r9e3j9/1138855
作者
陈多多
机构地区
不详
出处
《中小学电教:下》
2012年6期
关键词
听力教学
英语教学
综合运用能力
CO
材料
IT
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学电教:下
2012年6期
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