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2012年15期
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职业能力导向下Photoshop课程改革与实践
职业能力导向下Photoshop课程改革与实践
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摘要
分析了当前Photoshop课程存在的问题,提出了以培养学生职业能力为目标,以完整、典型工作流程作为课程内容序化、教学过程设计依据的课程改革思路,爿具体就课程内容的选择、课程内容的序化、教学方法、教学环境、学习评价等五个方面进行了改革与尝试。实践表明,教学改革取得了明显成效。
DOI
wjvz6qmqd7/1142198
作者
黄志
机构地区
不详
出处
《职教通讯》
2012年15期
关键词
职业教育
职业能力导向
课程改革
序化
PHOTOSHOP
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职教通讯
2012年15期
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