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论形象思维在记叙文教学中的应用

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摘要记叙文教学作为语文教学的重要部分需要讲授分析课文,是一门综合性的艺术。它要求教师拥有广博的知识、一定的分析能力,除了需将作品的人物、景物、语言等方面分析出韵味来,给学生以艺术享受之外,还应采用形象思维教学方法来提高记叙文教学的质量。

DOI pj0x6rg0jy/1144475

作者王春蓉

机构地区不详

出处《职业时空》 2012年6期

关键词思维形象记叙文想象

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业时空

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思维形象记叙文想象

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