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根据成语“想”

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摘要将左侧的成语与右侧的词语意思连线。冥思苦想想得混乱静思默想想得离奇胡思乱想想得荒唐.

DOI wjvzpw5kd7/1150874

作者

机构地区不详

出处《小学生阅读与写作：五六年级版》 2012年7期

关键词小学生语文学习阅读知识课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学生阅读与写作：五六年级版

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