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《天津职业院校联合学报》
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2012年8期
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由被动学习转为主动学习的探讨
由被动学习转为主动学习的探讨
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摘要
对于动手能力要求很高的计算机学科来讲,合理设置课堂练习、使学生由被动学习转为主动学习,对提高课堂教学效率有很大影响。
DOI
34g806q8j9/1160379
作者
刘宝峰
机构地区
不详
出处
《天津职业院校联合学报》
2012年8期
关键词
主动学习
课堂教学效率
分层练习
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津职业院校联合学报
2012年8期
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