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随迁农民工子女终身教育券探析

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摘要一、引入随迁农民工子女的终身教育券的必要性保罗·朗格让1965年首先提出“终身教育”的理念，此后演变成为一种国际性教育思潮。按照朗格让的定义，终身教育指的是“任何年龄阶段的人都能得到学习的机会”。简言之，终身教育就是贯穿一个人生命全过程的全部教育。

DOI wjvz8156d7/1161250

作者徐占春

机构地区不详

出处《理论文萃》 2012年2期

关键词终身教育农民工子女教育券教育思潮国际性朗格

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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6刘宗顺. 农民工随迁子女文化融合教育的困境与对策.课程与教学论,2016-05.
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8黄亚萍. 宁夏农民工随迁子女教育问题不容忽视.统计学,2014-06.
9王光光;赵鹏程. 关于农民工随迁子女教育问题的研究综述.教育学,2013-03.
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