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《张家口职业技术学院学报》
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2012年2期
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论高职PCDC问题中心双循环教学
论高职PCDC问题中心双循环教学
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摘要
高职PCDC问题中心双循环教学模式是一种科学的教育教学模式,具有可行性。学生在解决任务中的问题时,不断反思抽象,在活动任务中提升自己的概念层次。这种贯穿于教学全过程,以“问题”为中心、循环式的教学模式,通过学生对问题进行分析,师生共同探讨总结归纳,能够真正起到培养学生创造力的作用。
DOI
ojnqv6vxjr/1161513
作者
刘美荣
机构地区
不详
出处
《张家口职业技术学院学报》
2012年2期
关键词
高职
PCDC
教学
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
张家口职业技术学院学报
2012年2期
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