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提高高中体育与健康课程的学习评价

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摘要在高中新的体育与健康课程实施中,如何科学合理地评价学生成绩,如何把先进的评价理念落实到体育教学的实践中去,发挥评价的诊断、激励与发展功能,促进学生的全面发展,是体育与健康课程改革亟待解决的问题,也是值得我们进行深人探讨的一个重要课题。一、解决自评与互评如何进入评价这一难点通过学生自评与互评,可以使学生了解

DOI o0dpz0ew42/116345

作者陈志扬

机构地区不详

出处《中国体卫艺教育》 2012年1期

关键词体育与健康课程学习评价教师评价学生成绩评价理念课程实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）