首页 > 《楚雄师范学院学报》 > 2012年7期 > 新课程改革下的中学音乐教学调适

新课程改革下的中学音乐教学调适

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要音乐教育是素质教育的有机组成部分，也是实施素质教育中的一个重要环节。中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段，在其教学中应摆脱传统思想的束缚。在新课程改革背景下更新教学理念，探索新的教学模式，最大限度的发挥学生的创造性和能动性，达到最好的教学效果。

DOI 7dmwxz3o4n/1166330

作者龚方圆

机构地区不详

出处《楚雄师范学院学报》 2012年7期

关键词新课程改革中学音乐教学调适

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨洋. 新课程改革背景下的中学音乐合唱教学优化策略研究.教育学,2024-04.
2黄艳帆. 浅谈新课程理念下的中学音乐教学.教育学,2012-10.
3张华. 新课程改革形势下音乐教学的创新.教育学,2019-11.
4周洁. 新课程下小学音乐教学改革探索.高等教育学,2013-06.
5郭欢. 谈新课程理念下的音乐教学改革.教育学,2019-10.
6吕川. 新课程改革下的小学音乐教学策略.教育学,2020-05.
7 张娜. 浅析新课程改革背景下初中音乐教学.,2023-04.
8周梅. 新课程下小学音乐教学中学生音乐素养的培养.教育学,2024-01.
9岳琛璐. 新课程改革形势下高中音乐教学的创新.教育学,2020-09.
10徐辉平. 新课程改革形势下高中音乐教学的创新.教育学,2021-01.

来源期刊

楚雄师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课程改革中学音乐教学调适

返回顶部