爱，教育的一把金钥匙——“留守儿童”教育例谈

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摘要我校是一所由农村小学升格而成的县直属小学，地处城乡结合部，外来生占全校生数的70％以上，其中“留守儿童”占了一定的比例。“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。二是上代监护，即“留守儿童”由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。

DOI zdl5qepqjl/1169388

作者陈培忠

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2012年4期

关键词儿童教育钥匙农村小学城乡结合部监护

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）