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英语隐喻性词汇学习中的语言迁移研究

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摘要本族语和目标语表面的相似性对学生是否受母语迁移起着举足轻重的作用,而英汉两种不同语言的相似性在他们习得英语隐喻性词语时可能会引起正负迁移现象。以语言迁移和对比分析为理论基础,对学生在学习不同类型的英语词汇时语言迁移现象有何不同以及学生在理解和使用英语词汇时语言迁移现象有何不同进行了探讨。

DOI 7j6g2lp0d0/1174818

作者高德琴

机构地区不详

出处《新余学院学报》 2012年5期

关键词相似性语言迁移词汇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）