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案例教学法在《Visual Basic程序设计》中的应用

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摘要《visualBasic程序设计》的特点是可视化编程，它具有较强的应用性，教学中如何充分激发学生的学习兴趣，提高解决问题的能力是这门课的关键所在。采用“用中学”教学方法，通过一个个鲜明的案例去学习VisualBasic程序设计，不仅让学生灵活掌握VisualBasic语言，而且有效地提高了学生的动手能力。

DOI 3j7oz6kw41/1174829

作者王晓晨

机构地区不详

出处《山西广播电视大学学报》 2012年4期

关键词 VISUAL Basic 编程教学案例

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西广播电视大学学报

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