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西方学术资源与当代中国儿童文学理论建设

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摘要从近现代学科建设的意义上来考察,中国儿童文学理论批评学科已经走过了将近一个世纪的学术跋涉和知识积累历程。回顾历史我们可以发现,外来学术文化资源,尤其是西方学术文化资源的输入和传播,构成了近百年来中国儿童文学理论批评学科建设的基本知识背景和主要学术源头之一,影

DOI y2d332kld9/117991

作者方卫平

机构地区不详

出处《儿童文学选刊》 2009年1期

关键词中国现代儿童文学儿童文学理论批评中国儿童文学学术资源理论建设中国当代儿童文学

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）