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陈鹤琴本土化教育思想对蒙台梭利教育在我国实践的启示

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摘要陈鹤琴本土化教育思想呈现出继承传统教育精华、借鉴国外先进理念、融入同时代他人理论、重视调研与实验研究及培养本土幼教师资等显著特点，它对蒙台梭利教育在我国的实践具有四个方面的重要启示：尊重传统教育，弘扬本土文化；从本土问题出发进行实验和取舍；培养本土师资队伍；促进蒙台梭利教育的开放与发展。

DOI 54yv7p7140/1181704

作者王艳

机构地区不详

出处《学前教育研究》 2012年12期

关键词陈鹤琴教育思想蒙台梭利教育教育实践教育改革

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学前教育研究

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