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追求语文课堂教学的时效性

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摘要提高课堂教学的时效性，是新课标提倡的精神，是指通过课堂教学活动，学生在学习上有更多的收获。具体表现在：学生在认知上、在情感上学习有收获。只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后，追求课堂教学有效性的实践活动才能产生应有的实效。在语文教学中切实落实教学的实效陛，应从以下几个方面人手。一、激发学生的学习热情和兴趣常言道：兴趣是最好的老师。只有学生对学习的学科感兴趣，才能吸引他们的注意力，他们才愿意去尝试，才愿意去努力。通过努力获得成功的乐趣，从而树立自信，把学习当做一种自觉的行为。

DOI pd5mp5ymj7/1195923

作者李晓鹏

机构地区不详

出处《内蒙古教育：B》 2012年12期

关键词语文课堂教学时效性学习热情教学有效性课堂教学活动实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）