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新疆高校英语专业《综合英语》合作式教学模式的调研与启示——以新疆财经大学英语专业为例

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摘要本文以新疆财经大学英语专业2010级两个新生班为研究对象，结合对这两个新生班在教学模式方面的差异所进行的三次问卷调查统计结果，通过对比分析和归纳的方法，探索形成一套适用于新疆高校英语专业《综合英语》课程的合作式教学模式，以有效提高学生的英语综合应用能力及整体学习成绩，培养并提升高校英语专业学生的人际交往能力。

DOI lj1v06wrjv/1208992

作者刘小玲

机构地区不详

出处《新疆广播电视大学学报》 2012年4期

关键词英语专业学生综合英语合作式教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆广播电视大学学报

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