史大卓:医学科普知识应进入中小学教材

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摘要 我国经济持续30年迅速发展,但健康医学科普知识的普及程度却令人担忧。目前,我国慢性病的预防存在“三低二高”(知晓率、治疗率和控制率低,死亡率和致残率高)的现象,严重威胁了我国人口的健康,成为医疗资源支出的主要方面。
机构地区 不详
出处 《健康大视野》 2013年6期
出版日期 2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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