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嵩阳书院教育思想及其对我国高等教育的启示

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摘要嵩阳书院存在千余年，作为我国古代书院的一个典型代表，其独特的教育思想对当今我国的高等教育依然有一定的启示。从教学内容、教学方法、学术研究及师生关系等多重角度分析嵩阳书院的教育思想，以期对我国高等教育在师资、教学内容、教学方法及教育质量等方面的发展有所启示。

DOI 0dpv2mxkd2/1225669

作者刘嵩萍

机构地区不详

出处《三门峡职业技术学院学报》 2013年1期

关键词嵩阳书院教育思想高等教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

三门峡职业技术学院学报

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