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对话理论指导下的当代文学课程考核方式改革

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摘要在了解俄罗斯著名学者巴赫金的对话理论基础上,分析中国当代文学课程现行考核方式的弊端,探讨并开展基于巴赫金对话理论的全新的课程考核方式改革,使考核内容更多元,考核方法更新颖,考核主体更主动,对教学和考核都有一定的启示。

DOI g4q5kpp748/1236948

作者李敏

机构地区不详

出处《边疆经济与文化》 2013年3期

关键词巴赫金对话理论中国当代文学课程考核改革

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

边疆经济与文化

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