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试析校训转化为思想政治教育资源的路径

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摘要对校训与思想政治教育资源之间的转化问题研究是推进高校思想政治教育资源理论发展和优化高校思想政治教育资源配置的必要途径。以分析问题和解决问题的思路展开，首先，对影响校训到思想政治教育资源转化的主要因素——校训建设的因素、教育主客体的因素、教育环境的因素进行了充分的论述。其中，具体到校训建设因素又由校训的同质化和校训的不稳定两部分组成。其次，在基于三方面影响因素研究的前提下，提出校训转化为思想政治教育资源的实现方法，即优化校训文化建设，提升教育主客体的主导力扣营造良好的教育环境。

DOI rdxxlmq5dl/1241573

作者颜冰

机构地区不详

出处《宿州学院学报》 2013年4期

关键词校训思想政治教育资源转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）