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大学生英语学习状况分析与研究

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摘要我国的大学英语教育在取得可喜成绩的同时也存在诸多问题，如大学生学习英语的目的和动机存在显著差异．学习方法不当，学习态度消极、被动，学习兴趣淡薄，自主学习能力差等。改进大学生英语学习状况，应使其明确学习目的，端正学习态度，克服焦虑情绪，树立自信心，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，充分利用母语的正迁移提高英语学习效率，依据心理语言学和认知心理学培养元学习的能力。

DOI 2d3grkxg49/1242243

作者边楠楠

机构地区不详

出处《河南教育：高教版（中）》 2013年6期

关键词大学生英语学习分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）