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此地无声胜有声——浅谈小学品德课本留白资源的应用

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摘要在思想品德课教学中善用留白资源，提高思品课教学的有效性，进而升华学生的思想、情感、态度、价值观，促进学生良好品德的形成。

DOI zdl5ykvmjl/1243964

作者陈剑辉

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2013年3期

关键词留白资源教学空间动态教学目标

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4. 无声胜有声.教育学,2009-01.
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6文瑞举. 无声胜有声.教育学,2017-05.
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8郭南珍. 无声胜有声.中国文学,2018-12.
9乔迁. 无声胜有声.中国文学,2018-10.
10石顺江. 此处无声胜有声.教育学,2016-10.

来源期刊

福建教育研究：基础教育（A）

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留白资源教学空间动态教学目标

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