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《高校实验室工作研究》
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2013年3期
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微生物学实验教学大纲的修订与实践
微生物学实验教学大纲的修订与实践
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摘要
从修订微生物学实验教学大纲入手,围绕实验项目的开设、教材的选择、讲义的撰写以及准备实验环节和实验成绩评定等方面,进行了实验教学改革的探索。取得了良好的课堂效果,学生的动手能力得到很大提高,并且在实验的设计,实施和科技论文的组织方面效果显著,学生具备了整体实验概念,养成了良好的实验习惯。
DOI
7j6go91qd0/1274690
作者
韩秋霞
机构地区
不详
出处
《高校实验室工作研究》
2013年3期
关键词
微生物学实验
教学改革
方法
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高校实验室工作研究
2013年3期
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