农村高中英语教师培训问题与对策探析——以C市培训为例

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摘要 当前农村高中英语教师培训主要存在以下问题:培训形式单一,学员参与度不够;部分培训内容与培训需求脱节等。2013年3月,笔者以受训者的身份参加了C市每年一次的高中英语省级骨干教师培训。此次培训向学员发放了调查问卷,了解了培训情况,归纳总结出农村高中英语教师的培训需求,找出了培训存在的问题,并反思培训内容,探讨有效的培训对策,也为实施同类培训提供参考和借鉴。
机构地区 不详
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)