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浅析温岭参与式预算的公民民主教育功能

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摘要本文通过对温岭参与式预算的研究，基于协商民主的内涵，提出了温岭参与式预算是公民民主教育的创新栽体的观点，阐述了温岭参与式预算在培养公民民主意识，提高公民民主能力，促使公民掌握民主技术，养成民主习惯，推动公民民主文化的发展等方面的公民民主教育功能。

DOI 2d3gkngn49/1282843

作者郑兆钧

机构地区不详

出处《新校园：中旬刊》 2013年8期

关键词温岭参与式预算公民民主教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）