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初中数学教学应重视培养学生的反思能力

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摘要新课程改革强调以创新精神和实践能力的培养为重点，倡导以“主动、探究、合作”为特征的学习方式。初中数学教学不仅应让学生获得基本的数学知识和技能，更重要的是让学生了解数学的价值，增强应用数学的意识，掌握数学的基本思想方法，经历问题解决的过程，这就需要学生对学习进行自我反思。那么，应从哪些方面实现师生互动的反思模式构建呢？

DOI rdxx6m09dl/1282849

作者侯青

机构地区不详

出处《新校园：中旬刊》 2013年8期

关键词初中数学教学能力的培养学生反思能力学习方式新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）