首页 > 《当代继续教育》 > 2013年5期 > 成人高等教育混合教学模式的教学评价研究

成人高等教育混合教学模式的教学评价研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着教育信息化的深入发展，现代远程教育与传统成人高等教育必将走向深度融合。传统成人高等教育的教学模式相对滞后，混合教学模式必然是其融合发展的必然产物。构建混合教学模式的教学评价体系是成人高等教育思想体系一项重要内容，本研究就这一问题进行了探讨。

DOI 3j7og3n541/1288429

作者李立新

机构地区不详

出处《当代继续教育》 2013年5期

关键词现代远程教育成人高等教育混合教学模式教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张成光. 成人高等教育教学质量评价体系构建研究.教育学,2013-11.
2王海峰. 成人高等教育网络教学模式分析.教育学,2019-11.
3王海峰. 成人高等教育网络教学模式分析.教育学,2019-11.
4郭丽杰;金月. 成人高等教育英语教学模式定位研究.教育学,2013-06.
5王忠鹏. 成人高等教育慕课（MOOC）教学模式探讨.教育学,2023-04.
6张黎. 我国成人高等教育教学管理研究.职业技术教育学,2012-04.
7应捷. 成人高等教育教学方法浅析.成人教育学,2010-03.
8王启云;陈二柱. 成人高等教育教学改革论.教育学,2013-01.
9李慧龙. 当前成人高等教育教学质量评价存在问题及对策——以包头市成人高等教育为例.教育学,2008-11.
10文玉燕李国妤. 混合式教学管理模式在成人高等教育中的探讨与实践.教育学,2015-07.

来源期刊

当代继续教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

现代远程教育成人高等教育混合教学模式教学评价

返回顶部