全科医生培养中妇产科临床教学方法探索

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摘要 国家实行全科医生制度及相关政策,突显培养合格全科医生的迫切性和重要性。遵义医学院妇产科教研室根据多年在全科医生培养中妇产科专业能力的培养进行实践和探索,摸索出一套较为完整的教学内容与方法,本文对此进行了详细介绍,并结合实践中的体会展开讨论,有利于全科医生专业能力的培养。
机构地区 不详
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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