教师要学会『站位』艺术

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摘要 所谓教师的教学站位(以下简称站位)一般是指教学过程中教师与学生的空间位置关系.而本文中,教师的“站位”是指教师在教学活动中所处的位置,说到底,就是教师与幼儿的关系,教与学的关系.
机构地区 不详
出处 《早期教育:教师版》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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