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《教育研究与评论:小学教育教学》
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2014年1期
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童年需要怎样的课堂记忆?
童年需要怎样的课堂记忆?
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摘要
几乎每一个童年,都在一个叫课堂的地方待过。几乎每一个课堂,都给童年留下了这样那样的烙印。美国舞蹈家邓肯在她的自传中写道:“我记得在全班中,先生有时说我是最聪明的,居全班之首,有时又说我非常愚笨,为全班之末。一切都是看我一时的记忆如何,对于所读的功课是否勤快去记。至于所读的究竟是何意义,我则完全不知。无论我是居全班之首或全班之末,都觉得毫无兴味。
DOI
rdxx80r1dl/1316025
作者
黄雅芸
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:小学教育教学》
2014年1期
关键词
课堂
童年
记忆
舞蹈家
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论:小学教育教学
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