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高校形势与政策课实效性对策探析

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摘要 “形势与政策”课是高校思想政治教育的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育，引导其树立正确的价值观的重要渠道。但从高校形势与政策课的教学现状来看，还存在诸多问题，离课程的教学目标还有很大差距。本文针对这一现实问题，就如何提高形势与政策课的实效性进行了集中探讨。

DOI 54kwgp3e4k/1321581

作者李洁明

机构地区不详

出处《杨凌职业技术学院学报》 2014年1期

关键词高等学校形势与政策教育实效性探索

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

杨凌职业技术学院学报

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