美术教学新课程(速写)——线条的韵律

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摘要 内容中国传统线描与线性速写的联系。目的掌握线的运用。重点如何从中国线描、优秀连环画中借鉴和学习。方法选好符合本阶段教学的优秀静物花卉线描范本,提供给学生进行临摹,挑选出适合的静物.摆出不同的静物组合让学生进行写生。
机构地区 不详
出处 《中国中小学美术》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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